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育兒百科

新聞動態

我們把教育交給了偶然性,風險卻讓孩子承擔。-盤古樹家長學校

投稿人:盤古樹發表時間:2019-07-29

微信圖片_20190729092752.jpg/ 


《父母必修課—如何成為孩子心理營養師》|回顧

 

孩子降生到這個世界,都是來冒險的,

因為他們出生時并沒有自帶“使用說明書”,

父母也沒有持“上崗許可證”,

他們經由父母,來到世間展開冒險之旅。

 

孩子都是天使,

他們在天上挑選著爸爸媽媽,

他們帶著全然的信任來到父母的身邊,

 

父母,要用最大的智慧陪伴孩子成長,

還是,把教育孩子交給偶然性?

 

試想一下,如果你想學開車,

你是否要先考得駕照?

如果你想養一盆花,

是否要先學會養花技巧?

 

而養育孩子,你有先了解孩子嗎?

你有為了孩子,努力學習成為合格的父母嗎?

大多數情況是并沒有,

很多父母根據自己的認知標準教育孩子,

沒有考核,沒有監督,

從沒有問過孩子這樣的教育合適嗎?

這樣愛你,對嗎?

 

孩子來到這個世間都自帶著光芒,

你愿意助力孩子的人生變得更璀璨綻放,

還是阻礙孩子的成長,讓他變得暗淡無光?

這一切,取決于你是否愿意為了孩子成長和改變!

 

微信圖片_20190729092803.jpg/ 

 

盤古樹獨創深度育兒體系《兒童思維程序學》

之先導課程《父母必修課—如何成為孩子的心理營養師》

于4月19-20日,如期開啟,

 

如果你參加了課程,你會驚喜發現:

1.孩子的成長敏感期,不用理會了;

2.孩子的好多小毛病,不用焦慮了;

3.學習完,自己也蛻變了。

 

你也會發現,我們有很多顛覆性的理論,

比如:

 

01

我們不會教很多育兒技巧

1.我的孩子愛打人 ,怎么辦?

2.我的孩子做事拖拉,怎么辦?

3.我的孩子不愛跟人溝通,怎么辦?

……

 

父母們去學習很多的育兒技巧,

學成后回來“對付”自己的孩子,

仿佛孩子就是一個“問題”,

有很多地方要修正、要改造。

 

然而,0-6歲的孩子,他們就是一張白紙,

是一個正在展開的奧秘,

他們需要的是你真正的看見、極大的允許和無限的接納,

而不是按照統一的標準去成長,

更不是淪為焦慮情緒的犧牲品。

 

記得一位智者說過:“只管去愛孩子,其他的交給老天?!?/span>

孩子在做他自己,在用自己的方式探索世界,

請相信他,滿足他,愛他!

 

我們教會你的是如何真正的愛孩子。

微信圖片_20190729092811.jpg/ 

 

02

我們不主張表揚孩子

 

2歲的男孩忘情地唱著歌,這時父母在旁邊拼命鼓掌;

 

3歲的女孩陶醉在自己的舞蹈中,父母開心得大贊:“好棒啊,寶寶,你跳得真好??!”

 

看見孩子有好的表現,

每個父母都會忍不住表揚孩子,

傳統的教育理念,

教導父母要多鼓勵、多贊賞,

然而,我們并不希望父母們這樣表揚孩子。

 

什么時候要表揚?

什么時候要閉嘴?

該怎么表揚?重點是到底要不要表揚?

這些對于一個正在體驗新事物的孩子來說極其重要,

如果你不懂,

看見孩子任何“好表現”都瞎表揚一通,

往往收獲的是反效果。

 

我們教會你的是真正的欣賞孩子。

微信圖片_20190729092815.jpg/ 

 

03

我們不主張“共情”

一個孩子考試考砸了,

回到家里,父母安慰他,

與他共情“:孩子,這次考得不好,

你的心情很難受吧,沒關系的,

這次只是因為不夠時間復習,下次再努力……?!?/span>

孩子心情好些了,但難受的感受揮之不去。

 

很多的父母會與孩子“共情”,

幫助孩子說出他的感受,理解他的心情,

這是個很好的方法,然而,我們教你的,

不止止是“共情”,而是像專業心理咨詢師那樣,引導孩子舒緩內心深處的感受,

療愈他可能自己都看不到的部分,

讓孩子真正感受到快樂和幸福。

 

我們教會你的是真正的看見孩子。

微信圖片_20190729092821.jpg/ 

 

如果你學了很多,

依然不知道如何用最好的方法教育孩子,

那么你可以記住《兒童思維程序學》里的

核心理念:

“心”去愛,用“腦”去教;

“心”去說YES,用“腦”去說NO。

 

孩子對于父母來說,

都是極其珍貴的禮物,

他們帶給我們生命的真相。

看上去,他們不斷地向我們索取。

而事實上,

我們從孩子身上獲取的反而更多,

孩子讓我們的生命趨于“完整”。

 

我們其實要謝謝孩子,

謝謝他們愿意做我們的孩子,

謝謝他們讓我們體驗到為人父母的幸福和快樂,

我們要足夠努力,足夠好,

才對得起孩子的選擇。

 

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